Masa DEPAN

Apakah Masa Depan Saya Akan Baik, Jika Terus Seperti Ini. Mohon kita pahami, bahwa dalam kerajaan pikiran kita, yang kita percaya sebagai yang nyata – bisa memang sebuah kenyataan, atau kitalah yang menjadikan kenyataan. Kita akan dengan mudah sekali mencapai yang kita harapkan akan terjadi. Telah sering terbukti, kita hanya mendengar yang ingin kita dengar, dan melihat hanya yang ingin kita lihat. Maka bila Anda percayai bahwa diri Anda tidak beruntung, sebetulnya tanpa Anda sadari – Anda bersikap seperti Anda mengharapkan putusnya keberuntungan Anda sendiri.

Penghalang terbesar dari keberhasilan adalah perasaan tidak berhak untuk berhasil, bahwa keberhasilan hanya diperuntukkan bagi mereka yang terpilih. Padahal yang telah mencapai keberhasilan selalu adalah mereka yang dengan perlahan dan bertahap digembirakan dengan hadiah dari kesungguhannya untuk membuktikan bahwa hasil adalah hak bagi mereka yang berupaya.

Kualitas yang prima tidak menjamin keberhasilan bagi siapapun, tetapi penggunaan yang bersungguh-sungguh dari kualitas apapun yang kita miliki - itulah jalan terbaik menuju jaminan yang Anda inginkan, dan bila Anda teliti memeriksa semua yang sudah Anda miliki, dan memperbaiki pengertian mengenai apa yang disebut baik, Anda akan segera menyadari bahwa ternyata Anda telah memiliki banyak hal yang membuat Anda bisa disebut beruntung. Kemudian sadarilah bahwa perjalanan berikutnya adalah perjalanan untuk lebih melengkapi dan bukan sebuah pengejaran. Upayakanlah perbaikan, pengembangan dan peningkatan dari apapun yang sudah Anda miliki..

Janganlah menjadikan hal-hal yang belum Anda miliki,

sebagai syarat bagi pencapaian hal-hal yang juga belum Anda miliki.

Selamat mencoba dan semoga usaha Anda berhasil.

Anda ingin KAYA?!

Ketik REG spasi KERJA KERAS

Kirimkan ke seluruh aliran darah Anda, mendarah daging dalam diri AndaAnda kepingin kaya?

Ketik REG spasi CERDAS

Kirimkan ke seluruh jalur syaraf Anda dan membuat berpendarnya semua simpul saraf otak Anda

Anda masih belum kaya dan kepingin kaya?

Ketik REG spasi BERI

Kirimkan ke kaki dan tangan Anda, ke seluruh indera Anda supaya Anda mulai membiasakan untuk memberi. Memberi dengan harta, dengan pengetahuan, dengan perhatian, dengan senyuman, dengan perilaku mulia, dengan kesungguhan, dengan ketulusan.

Tirulah sifat Ia Yang Maha Kaya : Maha Pemberi.

Jadilah pemberi.

Anda kepingin super-super kaya?

Ketik REG spasi IKHLAS

Kirimkan ke seluruh detail bagian tubuh Anda, khususnya ke sebuah ruang yang bernama sanubari. Ikhlaslah dalam setiap gerak-gerik Anda, tarikan nafas Anda, kerjapan mata Anda. Semua. Mereka yang ikhlas, pastilah kaya. Super kaya, karena selalu merasa cukup atas semua yang diberikan oleh Ia Yang Maha Kaya. Apa lagi yang bisa melebihi itu?

salam, muzi

Klarifikasi Fakta Falun Gong

Klarifikasi Perlu dicatat, bahwa jawaban yang diberikan di bawah ini hanya merupakan pengertian secara pribadi dari para praktisi. Jika anda ingin mengetahui lebih banyak tentang ajaran yang sebenarnya dari Falun Dafa, silakan baca buku Falun Gong atau Zhuan Falun.

1. Apa arti "Falun Dafa"? "Fa" artinya hukum dan prinsip dari alam semesta. "Lun" artinya roda. Maka "Falun" dapat diterjemahkan menjadi "Roda Hukum". Simbul dari Falun Dafa digambarkan sebagai Roda Hukum. "Da" artinya maha, maka "Dafa" adalah Maha Hukum.

2. Apa artinya "Gong" dalam kata "Falun Gong" ? "Gong" adalah singkatan dari "Qigong". Qigong artinya "kultivasi dan latihan". Awalnya, ia berasal dari metode kultivasi yang disampaikan oleh Master Qigong besar ke pengikutnya secara individu atau orang yang berkultivasi dalam agama.

3. Apa keuntungan berlatih Falun Gong? Banyak sekali kasus-kasus yang menunjukkan efektivitas penyembuhan penyakit oleh Falun Gong, berlatih agar badan tetap sehat dan terus meningkatkan standar moral. Melalui latihan Falun Gong, seseorang akan dapat memperoleh tubuh yang sehat serta pikiran yang segar. Falun Gong adalah suatu sistem kultivasi yang sangat bermanfaat. Praktisi sejati mempunyai pengalaman yang tak terungkapkan, baik fisik maupun mental, setelah mengikuti latihan ini. Oleh sebab itu latihan gerakannya telah menarik perhatian ratusan juta orang dalam jangka waktu yang relatif singkat. Metodenya sangat mudah, caranya hanya mempelajari ajarannya yang terhimpun dalam buku Zhuan Falun, dan mengikuti latihan. Aktivitas tersebut akan membuat anda memperoleh berbagai keuntungan untuk diri anda sendiri.

4. Apakah Falun Gong adalah suatu agama? Falun Gong bukanlah suatu agama. Tidak ada ritual agama atau pemujaan dalam sistem kultivasi ini. Ia tidak mengubah sifat orang menjadi setia secara membabi-buta, sebaliknya, ia menerangkan hukum alam semesta "Sejati - Baik - Sabar" mempunyai manifestasi yang berbeda, oleh sebab itu diperlukan standar yang berbeda pada setiap tingkat tersebut. Untuk mencapai tingkat tinggi, para praktisi harus berasimilasi terhadap permintaan standard pada tingkat-tingkat tersebut. Walaupun para praktisi sangat menghormati Guru Li, Dia tidak ingin siapa pun yang memujanya. Dia selalu memberi tahu kita bahwa Dia hanya memberi ceramah tentang Hukum (prinsip) dari alam semesta dan kita harus "Menganggap Hukum tersebut sebagai Guru". Misalnya dalam "Sejati, Baik, Sabar" Dia berkata: "Ada prinsip lain dalam alam semesta kita yaitu jika anda hendak atau ingin mengejar sesuatu, yang lain akan menghentikan anda. Disini kami mengajari anda mengambil jalan yang benar dan menerangkan Hukum (prinsip) tersebut secara seksama kepada anda pada waktu yang sama.

Anda harus memahaminya dari diri anda sendiri. Adalah urusan anda apakah anda mau belajar atau tidak. Guru membimbing anda masuk ke pintu, dan adalah tergantung kepada anda sendiri apakah anda hendak latihan kultivasi atau tidak. Dengan perkataan lain, tidak ada orang yang akan mencampuri jalan mana yang akan anda tempuh, apa yang anda inginkan, dan apa yang ingin anda coba untuk mendapatkan, melainkan hanya memberi sebuah nasehat yang baik."

Suatu agama mempunyai struktur organisasi yang kokoh dan menerima sumbangan. Dalam Falun Dafa tidak ada biaya anggota atau pendaftaran. Orang-orang dengan latar belakang atau keahlian yang berbeda secara sukarela membantu sesuai kemampuannya. Namun, semuanya dianggap sebagai pengikut dan semua orang adalah sama, tidak perduli sudah berapa lama dia latihan.

Guru Li tidak mengizinkan sumbangan apa pun, aktivitas pengumpulan dana atau uang dikumpulkan atas nama Falun Dafa. Jika praktisi berkeinginan untuk memperkenalkan Falun Dafa ke berbagai daerah, melakukan peragaan latihan, atau mencetak brosur informasi, membuat website, mengadakan konferensi dll, mereka mencari biayanya sendiri untuk membayarnya. Itu adalah spontan, kegiatan individu bukan permintaan atau keputusan organisasi.

5. Apakah Falun Gong berhubungan dengan ajaran Buddha atau Tao? Falun Gong tidak berhubungan dengan ajaran Buddha atau Tao, sebagai tambahan, aliran Buddha dan ajaran Buddha, aliran Tao dan ajaran Tao secara total konsepnya berbeda. Ajaran Buddha, hanya mempunyai kurang dari 20 metode kultivasi, hanya merupakan sebagian kecil dari aliran Buddha yang memiliki ribuan metode kultivasi.

Hal yang sama juga untuk aliran Tao dan ajaran Tao. Namun ada beberapa istilah dari aliran ajaran Buddha dan ajaran Tao pada pengajaran Falun Gong. Namun, istilah dalam pengajaran Falun Dafa tidak sama persis artinya seperti yang dipakai dalam ajaran Buddha. Ada beberapa istilah dalam ajaran Buddha berasal dari daerah Han adalah perlengkapan kata Tionghoa, dan itu bukanlah milik tersendiri dari ajaran Buddha.

6. Apakah perbedaan antara Falun Gong dan Taichi? Taichi juga berasal dari suatu latihan kultivasi, terdiri dari cara meningkatkan hati seseorang dan juga tabiat wataknya (kultivasi) dan juga disertai dengan latihan gerakan Taichi. Setelah melewati satu masa, aspek kultivasinya telah hilang dan yang tertinggal hanya latihan gerakannya saja. Falun Gong adalah suatu latihan kultivasi yang lengkap dari raga, watak dan spirit. Para praktisi Falun Dafa mengkultivasi hatinya sesuai dengan prinsip alam semesta yaitu "Sejati, Baik, Sabar" seperti yang diterangkan dalam [Zhuan Falun]. Para praktisi juga melakukan latihan 5 perangkat metode Gong yang sederhana dan lembut, termasuk juga duduk bermeditasi, untuk menyeimbangi kesejahtaraan dari tubuh dan wataknya.

7. Apakah Falun Gong mempunyai hubungan atau tertarik pada politik? Falun Dafa berprinsip pada Xiulian Xinxing (kultivasi watak), mutlak dilarang mencampuri urusan politik negara, lebih-lebih dilarang terlibat perselisihan serta aktivitas politik apapun, bagi yang melanggar sudah bukan pengikut Falun Dafa, maka segala konsekuensi adalah menjadi tanggung jawab orang yang bersangkutan.

Walaupun ada beberapa ahli politik yang berlatih Falun Dafa, namun Falun Dafa tidak mempunyai hubungan dengan partai politik atau pemerintah manapun. Bila saat ini terdapat praktisi Falun Gong di berbagai negara mengajukan permohonan damai kepada pemerintah China, itu bukanlah terlibat politik, melainkan adalah memohon agar penganiayaan terhadap praktisi Falun Gong yang tidak bersalah di negeri China agar dihentikan karena sudah melanggar hak asasi manusia.

Tahun 1999 suatu permohonan damai oleh 10.000 praktisi di Zhong Nan Hai, Beijing adalah contoh yang sempurna dari disiplin diri dan manahan diri - pengembangan kualitas melalui latihan kultivasi. Masalah tersebut terjadi karena polisi dikota Tianjin memakai kekuatan untuk mengusir praktisi agar menjauhi kantor majalah "Youth" ketika mereka secara tenang menanyakan artikel yang memuat informasi tidak benar dan minta diperbaiki. Sejumlah orang telah ditangkap tanpa alasan resmi apa pun.

Kegiatan yang spontan, tenang, dan sukarela berkumpul di Beijing adalah untuk memohon lingkungan yang lebih sedikit dibatasi agar dapat secara aman melakukan latihan sistem kultivasi yang baik dan menguntungkan dari pilihan meraka, dan juga meminta agar mereka yang ditangkap supaya dilepaskan. Tidak ada kritik terhadap pemerintah Tiongkok dan tidak ada papan tanda, slogan atau minat politik.

8. Apakah para praktisi dilarang memakai obat? Sebagai seorang praktisi Falun Gong, kami tidak tahu ada permintaan apa pun dari Guru Li yang melarang setiap orang untuk memakai obat. Apa yang Guru Li katakan adalah hanya menjelaskan hubungan antara latihan kultivasi dengan memakai obat. Sebenarnya, Dia menekankan dari waktu ke waktu dan berulang-ulang dalam bukunya dan juga ketika ceramahnya yaitu bila seseorang merasa sakit, dia harus pergi ke rumah sakit. Tentu saja kami para praktisi semuanya tahu dari pengalaman kami bahwa dengan melakukan latihan Falun Gong dan meningkatkan karakter moral kita, kami menjadi sehat baik secara fisik maupun mental. Ini juga alasannya mengapa dikatakan bahwa ratusan juta orang latihan Falun Gong di Tiongkok, pemerintah pusat dan lokal dan juga para pengusaha, telah menghemat sejumlah uang dalam hal biaya pengobatan, Falun Gong menguntungkan dalam masyarakat manusia.

9. Siapa Mr. Li Hongzhi?
Mr. Li Hongzhi adalah pendiri dan Guru Falun Gong. Beliau memperkenalkan latihan Falun Gong ke masyarakat umum di China pada tahun 1992. Berdasarkan tradisi China, Mr. Li dipanggil sebagai "Master" atau "Guru" oleh para praktisi Falun Gong, namun Ia tidak menginginkan perlakuan khusus, ataupun menerima uang maupun sumbangan dari para praktisi. Selain di China, Mr. Li telah memberikan ceramah Falun Gong di berbagai negara, termasuk Australia, Swiss, Canada, Jerman, Singapura dan Amerika. Atas jasa-jasa dan kontribusinya pada kemanusiaan, Beliau telah dianugerahi lebih dari 400 penghargaan dan gelar kehormatan, dan dua kali nominator Nobel Perdamaian.

10. Mengapa Falun Gong dilarang di China?
Guru Li Hongzhi pertama memperkenalkan Falun Gong ke masyarakat pada thn 1992. Orang yang mula-mula ingin latihan tidak hanya menemukan efek penyembuhan yang luar biasa, namun juga menemukan jawaban dari pertanyaannya yang mendalam dalam kehidupannya.

Setelah mereka berlatih, teman-teman dan familinya mulai memperhatikan bagaimana mereka semuanya menjadi orang yang sehat dan baik. oleh sebab itu, jumlah praktisinya bertambah terus. Jauh dan luas, Falun Dafa menyebar di lebih dari 70 negara dan menarik perhatian semua lapisan orang dan latar belakang kebudayaan yang berbeda untuk belajar dan berlatih.

Latihan Falun Gong menjadi semakin populer dan berkembang pesat di China karena manfaat kesehatan jiwa-raga yang diperoleh para praktisi setelah berlatih Falun Gong. Jumlah praktisi yang berlatih terlalu besar di mata pemimpin komunis China, Jiang Zemin. Menurut survey yang dilakukan pemerintah China pada akhir tahun 1997, jumlah praktisi Falun Gong telah mencapai 70 juta orang, jauh melebihi anggota partai komunis China. Terdapat cukup banyak pejabat pemerintah, bahkan kader partai komunis sendiri yang ikut berlatih Falun Gong.

Terutama setelah terjadinya peristiwa unjuk rasa damai berskala besar (kurang lebih 10.000 orang) oleh praktisi Falun Gong di Zhong Nan Hai (pusat pemerintahan di Beijing), yang memohon diberikannya lingkungan yang sah dan tidak terganggu bagi mereka untuk berlatih, karena sebelumnya telah terjadi penangkapan dan pemukulan terhadap mereka. Peristiwa tersebut telah mengejutkan petinggi negara, dan beranggapan massa Falun Gong kelak akan menjadi kekuatan yang beroposisi dengan pemerintah.

Kecurigaan yang tak berdasar ini telah membutakan mata mereka akan fakta bahwa Falun Dafa telah meningkatkan kesehatan moral spiritual para penduduk China, yang sebelumnya telah mereka puji sebagai: "Falun Dafa telah menghemat biaya kesehatan negara". Sebelumnya, pemerintah juga banyak sekali menganugerahi penghargaan kepada Falun Dafa. Bahkan perdana mentri Zhu Rongji pernah mengagumi Falun Gong dan berkata bahwa setiap praktisi Falun Gong dalam setahun telah menghemat biaya pengobatan sebesar 1000 yuan."

Tahun 1999, pemerintah Tiongkok melarang buku Zhuan Falun (buku pembimbing kultivasi Falun Gong), karena menurut mereka isinya " takhayul ". Partai Komunis Tiongkok menganggap semua hal tentang jiwa, spiritual atau kepercayaan adalah takhayul karena bertentangan dengan kepercayaan mereka terhadap materialisme dan atheisme dari ideologi Marxist.

Rejim Jiang takut perkembangan jumlah praktisi Falun Gong ini akan mengancam kedudukannya, padahal praktisi-praktisi Falun Gong maupun Mr. Li Hongzhi tidak pernah berniat untuk terlibat politik ataupun menentang pemerintahan. *

Segera dikeluarkanlah perintah ke polisi untuk mulai mengusik para praktisi, menghalangi mereka berlatih bersama, atau menangkap mereka dan memasukkannya ke dalam penjara. Sejak saat itu berbagai macam fitnahan dan berita bohong tentang Falun Gong dan praktisi-praktisi disebarluaskan ke seluruh dunia melalui media dan kedutaan-kedutaan China disetiap negara, sehingga menyebabkan banyak orang terutama orang-orang China dan media di luar negri yang tidak tahu berita sebenarnya termakan berita bohong tersebut.

Sementara itu, penangkapan, penganiayaan dan pembunuhan terhadap para praktisi yang tidak bersalah terus dilakukan oleh pemerintah China, ribuan praktisi Falun Gong telah tewas dan bahkan dijadikan sumber organ untuk transplantasi di China yang mana adalah pembunuhan dan pelanggaran HAM bagi umat manusia. (Baca Buku Laporan Dugaan Pengambilan Organ Praktisi Falun Gong di China yang ditulis oleh tim independen David Matas dan David Kilgour, pengacara HAM Internasional dan mantan parlemen Kanada)

* : Guru Li Hongzhi pernah berkata pada para praktisi Falun Dafa untuk : "Selamanya tidak melibatkan diri dalam politik, tidak mencampuri urusan negara, sejati berkultivasi menuju kebaikan, pertahankan agar kemurnian Dafa tetap tidak berubah, bagaikan berlian tak terhancurkan, abadilah sepanjang masa."

11. Berapa banyak orang yang menderita oleh penganiayaan Partai Komunis China Terhadap Falun Gong?

Sejak pemimpin China, Jiang Zemin, memulai penganiayaan terhadap praktisi Falun Gong pada tahun 1999, tercatat lebih dari 3000 angka kematian praktisi yang meninggal karena penganiayaan penguasa komunis China. 100 juta orang yang berlatih Falun Gong (menurut survey pada tahun 1998) di China kehilangan haknya saat Jiang melarang latihan Falun Gong pada tahun 1999. Ratusan ribu praktisi Falun Gong telah ditangkap dan dianiaya secara ilegal. Lebih dari 500 praktisi tak bersalah dijatuhi hukuman penjara dengan masa penahanan sampai 18 tahun. Lebih dari 1000 praktisi yang sehat dimasukkan ke rumah sakit jiwa. Lebih dari 100.000 praktisi dimasukkan ke dalam kamp kerja paksa secara ilegal tanpa melalui proses pengadilan.

12. Bagaimana Falun Gong merespons penindasan ini?

Praktisi Falun Gong di China telah memohon kepada pemerintah China agar diberikan lingkungan berlatih Falun Gong yang damai melalui jalur legal, dan menolak penganiayaan ini dengan permohonan damai tanpa kekerasan. Tidak ada satupun laporan yang menyebutkan praktisi Falun Gong merespons dengan kekerasan, merusak barang-barang, dsb; meskipun mengalami pemukulan, penganiyaan, dimasukkan ke penjara, dibunuh dan tindakan ketidak-adilan lainnya. Praktisi di luar negeri China telah melakukan long march, melakukan mogok makan, duduk bermeditasi untuk memohon di depan kedutaan China, menulis surat ke berbagai pimpinan pemerintahan dan organisasi, melakukan rally, mengadakan press conference dan mendokumentasikan pelanggaran hak asasi, agar dunia mengetahui penganiayaan ini, dan fakta sebenarnya dibalik penganiayaan ini, dan dapat mendesak pemerintah China untuk menghentikannya.

Saat ini para praktisi di beberapa negara sedang mengajukan tuntutan ke pengadilan terhadap mantan presiden China Jiang Zemin karena telah memerintahkan penganiayaan dan pembunuhan atas ratusan ribu praktisi-praktisi yang tak bersalah di China.

13. Bagaimana tanggapan dari Masyarakat Internasional?

Pada bulan November 1999, Senat US telah mengeluarkan Resolusi 218, yang mengutuk tindakan Beijing dan menyerukan untuk pelepasan segera para praktisi yang dipenjara. Sebuah resolusi baru, yang bahkan lebih kuat, yaitu HR 188, dikeluarkan bulan Juli 2002. Presiden Bush dan menteri luar negeri Powell telah berbicara dan mengeluarkan pernyataan. Pemerintah-pemerint ah diseluruh dunia juga telah memberikan tanggapan yang sama. Kelompok-kelompok Hak Asasi Manusia dan organisasi lainnya telah mengeluarkan dukungan terhadap kebebasan berkeyakinan Falun Gong, termasuk: Freedom House, Amnesty International, Physicians for Human Rights, dan the National Organization for Women. Di Indonesia, latihan Falun Gong legal dan boleh dilatih oleh siapa saja. Pejabat pemerintah, termasuk anggota Komisi I DPR juga telah menyatakan bahwa Falun Gong tidak bermasalah. Saat ini, lebih dari 12 negara telah mengajukan tuntutan untuk mengadili mantan pemimpin partai komunis China Jiang Zemin atas kejahatan Genocide yang dilakukannya kepada praktisi-praktisi Falun Gong.

Rubahlah pola fikir kita?!

Pola fikir saya tidak sependek itu,

saya hanya mencoba berikhtiar mengikuti aturan main yang ada,

saya cuma bingung jalur mana yang harus saya tempuh.

Saya juga khawatir terhadap perilaku para pejabat

yang mengatasnamakan salah satu departemen

untuk mencari keuntungan pribadi

ditengah-tengah kondisi saat ini yang serba sulit,

kalau tidak diambil tindakan akan menjadi apa negara ini........???

Percuma kita galakan 'warung kejujuran'

kalau penyimpangan yang jelas-jelas ada didepan mata kita dibiarkan begitu saja.

Jangan hanya terus menerus menyalahkan serta memvonis kepada korban

yang dengan secara sadar ingin berusaha dan terus berusaha dijalur yang seharusnya.

Rubahlah pola pikir bapak,

jangan selalu mengharapkan PNS kita bisa hidup terus.....

Masih banyak pekerjaan diluar PNS yang halal bisa kita makan......

Iming2 dari seorang pejabat yang menginginkan bapak menjadi PNS

adalah merupakan salah satu faktor yang dapat merusak moral bangsa ini....

Tuhan menciptakan otak untuk berfikir

dan tangan untuk berusaha

dan kaki untuk melangkah mencari nafkah yang halal.......

Lebih baik gunakan dana bapak untuk usaha sendiri

itu jauh lebih baik......daripada mengharapkan yang masih fatamorgana.

Kunci Sukses Aristotle Onassis

Ingin sukses dan kaya raya seperti Aristotle Onassis?

Kebetulan salah seorang Dextoners berbaik hati mengirimkan "surat wasiat" Aristotle Onassis yang katanya juga jadi kiat suksesnya. Entah benar atau tidak, tapi beberapa hal yang ditulis kelihatannya masuk akal.

Berikut "surat wasiat" Aristotle Onassis:

* Jaga badanmu agar tetap sehat.

Banggalah dengan fisik yang kita punya. Jangan risaukan hal-hal kecil, kita tidak sejelek seperti apa yang kita bayangkan.

* Jaga kulitmu agar tetap sehat. Karena kulit yang sehat akan tampak seperti orang yang banyak uang.

* Usahakan tersenyum, jangan suka cemberut. Perlihatkan bahwa segalanya beres. Dan, tunjukkan bahwa hidupmu sehari-hari selalu tampak menyenangkan.

* Jaga penampilanmu. Jangan pernah memperlihatkan dan menceritakan kemelaratanmu kepada siapapun. Karena biasanya orang benci pada orang yang melarat.

* Jangan tidur terlalu banyak. Kalau dapat mengurangi tidur 3 jam sehari, maka dalam setahun akan menambah waktu 1,5 bulan untuk meraih sukses.

* Makan secukupnya dan hindari makan enak. Jangan makan sambil bicara bisnis, tunggu sampai selesai dulu. Jangan menghabiskan waktu berjam-jam di meja makan selagi ada pekerjaan mendesak, yang menanti untuk segera diselesaikan.

* Kalau tidak punya modal, pinjam dulu dalam jumlah besar. Jangan meminjam dalam jumlah sedikit. Lalu segera kembalikan, jangan sekali-kali menunda jadwal pembayaran. Ini menyangkut reputasi, buat pemodal atau Bank percaya padamu.

* Pilihlah teman yang dapat mendorong prestasimu. Dan, berusahalah terus sampai berhasil. Hindari orang yang suka mematahkan semangatmu.

* Dengarkan orang lain. Buatlah orang lain merasa senang. Hormati mereka, maka kita akan dihormati oleh semua orang.

Ini adalah kunci suksesku yang utama.

Pelatihan Yuk?!

CARA GAMPANG MENULIS ARTIKEL dan BUKU BEST SELLER Batch VII

Sebuah kolaborasi pelatihan yang dahsyat, di mana Andrias Harefa (penulis lebih dari 30 buku best-seller) dan Edy Zaqeus (penulis buku Resep Cespleng Menulis Buku Best-Seller) akan membedah apa saja rahasia di balik penulisan buku nonfiksi best-seller. Mereka akan membongkar semua hambatan menulis buku dan menunjukkan betapa setiap orang mampu menulis buku. Hebatnya lagi, kita semua berpotensi menghasilkan buku best-seller. Pelatihan ini akan membuktikannya! Workshop dua hari ini dirancang untuk menuntun Anda langkah demi langkah, dalam mewujudkan hasrat Anda menulis naskah buku secara instan, berikut menjadikannya sebagai naskah best-seller yang diburu penerbit.

BENEFIT mengikuti workshop ini,

Anda akan:

* Membongkar semua hambatan menulis buku

* Sharing langsung dari wakil penerbit terkemuka tentang buku best-seller

* Menguasai teknik mengendus tema-tema best-seller

* Menguasai teknik menggali ide tulisan nonfiksi

* Menguasai teknik menulis cepat

* Menguasai teknik membuat outline buku

* Menguasai teknik menulis artikel pendek

* Menguasai teknik menulis fast book

* Menguasai teknik menulis buku wawancara

* Menguasai cara menyusun naskah buku best-seller* Menguasai teknik dasar penyuntingan buku

* Menguasai cara-cara menembus penerbit mapan

WAKTU & TEMPAT WORKSHOP:

Rabu-Kamis, Tgl 17-18 Desember 2008

Pukul 09.00-17.00 wib di Hotel IBIS Slipi / Hotel Menara Peninsula – Jakarta Barat

TARGET PESERTA:

Profesional, dosen, penulis, konsultan, trainer, PR Manager, LSM, dan peminat buku.

FASILITAS WORKSHOP:

Tempat pelatihan di hotel berbintang, modul, lunch, 2x coffee break, dan sertifikat.

INVESTASI:

Umum: Rp 2.500.000,-/ peserta

Dosen/Guru/Mahasiswa: Rp1.500.000, -/peserta [dengan menyerahkan bukti/tanda pengenal]

BONUS:

DISKON: Cukup membayar Rp. 2.000.000,- jika lunas sebelum tanggal 10 Desember 2008 [khusus untuk peserta umum]

GRATIS:

1. Buku Resep Cespleng Menulis Buku Bestseller Edisi Revisi (Fivestar, 2008) karya Edy Zaqeus. [termasuk dalam Daftar Buku Laris Jawa Pos 13 Jan 2008].

2. Konsultasi selama workshop

3. Komunitas alumni yang supportif

DAFTARKAN DIRI ANDA SEKARANG JUGA!!!

Investasi workshop tahun 2009 akan naik menjadi Rp 3.000.000,-

Hati2 Memprogram Otak

Kebanyakan Orang Tua secara tidak sadar memasukan program yang salah pada otak si Anak sehingga kasihan sekali banyak anak-anak yang masa depannya rusak karena program otak dari orang tuanya. Perlu kita ketahui setiap program yang masuk ke dalam otak si Anak mempengaruhi 3 dimensi kehidupan yaitu kehidupan Roh, kehidupan Physiology mental si anak dan kehidupan tubuh (kesehatan) si anak.

Dibawah ini daftar program otak salah yang sering diprogramkan orang tua pada anak2nya:

1. "Cari Uang itu susah!"

Seringkali secara tidak sadar orang tua seringkali mengatakan hal ini kepada anaknya ini yang akan memprogram ke otak anaknya jika diucapkan berulang2 maka si anak tersebut menyimpan kata-kata tersebut dialam bawah sadarnya.

Akibatnya: Secara Psikology dan mental si Anak akan mengatakan didalam kejiwaan mereka mencari uang itu susah, efek jeleknya hal ini menghambat kreatifitas si anak dalam mencapai keberhasilan dalam mencari uang dengan cara mudah, kenapa? Karena yang ada dikamus otak bawah sadar si anak mencari uang itu susah.

Saran kata-kata yang baik: "Membantu orang itu hal yang menyenangkan, Dengan mencari uang kita dapat gunakan untuk membantu orang lain, jadi mencari uang itu hal yang menyenangkan asal kita lakukan dengan cara yang jujur.

2. Usaha sendiri itu susah mending kerja sama orang!"

Hal ini sama jeleknya

Akibatnya: Anak tersebut akan terprogram untuk menjadi karyawan. Jika dia mencoba berusaha sendiri maka bila dia menemukan tantangan dia akan membenarkan perkataan orang tuanya dan kemudian menyerah lalu bekerja dengan orang.

Saran kata-kata yang baik: "Berusaha sendiri itu hal yang baik, apalagi dapat memperkerjakan orang lain itu, tetapi ingat kita memiliki tanggung jawab yang lebih besar karena kita juga harus memikirkan orang yang berkerja dibawah kita, tetapi ingat Tuhan akan itu Adil setiap orang yang memiliki tanggung jawab lebih besar dia juga akan memberikan berkat yang lebih bagi orang tersebut.

3. Jangan Main Hujan, Nanti Kamu Sakit!"

Secara normal manusia diciptakan Tuhan tahan terhadap yang namanya hujan, jika kalau tidak mana mungkinlah Tuhan ciptakan hujan. Tetapi seringkali orang tua mengatakan tersebut, sehingga masuk ke dalam pikiran bawah sadar si anak. Setiap kali dia kehujanan maka tubuhnya sakit, kenapa demikian? Pikiran Mental seseorang itu mampu memerintahkan tubuh manusia, sama halnya mengapa ada seseorang yang ketika makan pedas dia sakit perut tetapi orang sebelahnya makan pedas yang sama baik-baik saja, seringkali orang bilang daya tahan pedas orang itu berbeda, ya benar daya tahan, tetapi Anda harus tahu yang menciptakan daya tahan tidak lain adalah pikiran kita sendiri. Demikian pikiran manusia itu mampu mempengaruhi tubuh dan kesehatan seseorang.

Saran kata-kata yang baik: "Bermain hujan itu memang menyenangkan tetapi banyak hal lain yang lebih menyenangkan yang dapat kamu lakukan didalam rumah anakku.

4. Nanti klo gede cari suami yang kaya, supaya masa depan terjamin!

Dashyat banget nich program otak yang satu ini, si anak dijamin ketika dewasa akan menjadi orang yang materialistik, dan memiliki kecenderungan menilai orang lain dari kekayaannya bukan dari hal-hal postitif lainnya.

Saran kata-kata yang baik: "Kalau besar nanti kamu cari pasangan jangan lihat dari luarnya, tetapi lihatlah dari mulia hatinya, dan carilah orang yang takut akan Tuhan (taat beragama)" Jadi Friends buat yang sudah sadar program otak itu menentukan masa depan anak-anak kita.

Marilah kita perbaikilah mulai saat ini perkataan program otak buat anak kita. Demi masa depan anak-anak kita dan demi masa depan bangsa kita dengan terciptanya manusia-manusia berprestasi, bermartabat dan berhati mulia.

Salam Epos,

Thomas Joseph

RAHMADSYAH

Certified Master NLP Practitioner I

081511448147

I Motivator & Therapist

www.rahmadsyah.co.cc

Si Gagap Penjual Koran

Lagi, satu cerita lama yang tak saya ingat pula sumbernya. Cerita ini memberikan pesan tentang kelemahan yang justru menjadi keunggulan, kemenangan. Suatu ketika seorang yang gagap, sebut saja namanya Budi, berniat untuk berjualan koran. Ia pun mendatangi agen koran kenalannya dan mengutarakan keinginannya. Mendengar keinginan Budi, si agen koran tertawa. "Mana mungkin orang gagap sepertimu, bisa berjualan koran?", ragunya. Budi berteguh keinginan, "Aa aa akku mmh mmau cco ccoba."

Singkat cerita, sore hari Budi kembali dari berjualan koran. Tak satupun koran tersisa di tangannya. Semua habis terjual. Si Agen dan beberapa loper lain terheran-heran. Bagaimana bisa Budi berhasil menjual semua koran. Apa kiatnya? Budi dengan tergagap-gagap bercerita. Ia menghampiri seseorang lalu mencoba menawarkan koran. Begini bunyi penawarannya :"Bbba ba pak mh mh mmau bbeb bbe li kkhk kkor ko ran, app pa mh mh mmau ssa sa ya bbba ba ca kan?"

Pendidikan Terbaik di DUNIA?!

Bukan Harvard, bukan Amerika, juga bukan Inggris, apalagi Indonesia — melainkan Finlandia, negeri yang paling tidak korup di muka bumi ini. Hebatnya, Finlandia tak cuma jagoan mendidik anak-anak “normal,” tapi juga unggul dalam pendidikan bagi anak-anak yang lemah mental. Pendek kata, Finlandia berhasil membuat seluruh anak didiknya cerdas — tak peduli yang normal atau yang lemah mental. Finlandia mengalahkan 40 negara lain di dunia berdasar survei PISA yang dilakukan oleh OECD tahun 2003. Tes komprehensif dilakukan melalui pengukuran kemampuan mathematics, reading, science, dan problem solving yang nantinya ditujukan untuk peningkatan kualitas sistem pendidikan. Tes ini dilakukan per tiga tahun — tes terakhir dilakukan pada tahun 2006 dan hasilnya baru akan keluar akhir 2007. Mau tahu di mana posisi Indonesia?

Perolehan Skor
Mathematics (rata-rata 484,84)

1) Hong Kong-China (550,38)
2) Finlandia (544,29)
3) Korea Selatan (542,23)
4) Belanda (537,82)
5) Liechenstein (535,80)
6) …..
7) …..
8) Brazil (356,02)
9) Tunisia (358,73)
10) Indonesia (360,16)
11) Mexico (385,22)
12) Thailand (416,98)
13) Reading (rata-rata 480,22)
14) Finlandia (543,46)
15) Korea Selatan (534,09)
16) Kanada (527,91)
17) Australia (525,43)
18) Liechtenstein (525,08)
19) …..
20) …..
21) Tunisia (374,62)
22) Indonesia (381,59)
23) Mexico (399,72)
24) Brazil (402,80)
25) Serbia (411,74)
26) Science (rata-rata 487,77)
27) Finlandia (548,23)
28) Jepang (547,64)
29) Hong Kong-China (539,50)
30) Korea Selatan (538,43)
31) Liechtenstein (525,18)
32) …..
33) …..
34) Tunisia (384,68)
35) Brazil (389,62)
36) Indonesia (395,04)
37) Mexico (404,90)
38) Thailand (429,06)

Problem Solving (rata-rata 485,20)
1) Korea Selatan (550,43)
2) Hong Kong-China (547,89)
3) Finlandia (547,61)
4) Jepang (547,28)
5) Selandia Baru (532,79)
6) …..
7) …..
8) Tunisia (344,74)
9) Indonesia (361,42)
10) Brazil (370,93)
11) Meksiko (384,39)
12) Turki (407,53)

Skor Total (rata-rata 484,51)
1) Finlandia (545,90)
2) Korea Selatan (541,29)
3) Hong Kong-China (536,83)
4) Jepang (531,79)
5) Liechtenstein (528,87)
6) …..
7) …..
8) Tunisia (365,69)
9) Indonesia (374,55)
10) Brazil (379,84)
11) Meksiko (393,56)
12) Thailand (422,73)

Resep Sukses Finlandia
Dari segi anggaran, Finlandia agak sedikit lebih tinggi dari negara lain — walau bukan yang tertinggi. Kegiatan sekolah juga hanya 30 jam per minggu. Tapi guru-guru di Finlandia adalah pilihan dengan kualitas terbaik. Untuk menjadi guru jauh lebih ketat persaingannya ketimbang melamar Fakultas Hukum atau Kedokteran. Guru juga diberi kebebasan dalam kurikulum, text-book, hingga metode pengajaran dan evaluasi.

Sistem pendidikan Finlandia memang unik. Remedial tidak dianggap sebagai kegagalan tapi untuk perbaikan. Orientasi dibuat untuk tujuan-tujuan yang harus dicapai. Penekanan ada di proses, bukan hasil. PR dan ujian tak musti dikerjakan dengan sempurna — yang penting murid menunjukkan adanya usaha. Ujian justru dipandang sebagai penghancur mental siswa.

Sejak awal, murid diajari bertanggung jawab mengevaluasi dirinya sendiri. Mereka didorong untuk bekerja secara independen. Guru tidak mesti selalu mengontrol mereka. Proses pembelajaran berjalan dua arah. Suasana sekolah boleh dibilang jadi lebih cair, fleksibel, dan menyenangkan. Namun efektif. Guru juga tak pernah mengkritik murid yang justru dinilai membuat murid malu dan menghambat proses pembelajaran itu sendiri. Murid “boleh” berbuat kesalahan, namun guru akan memintanya untuk membandingkan dengan hasil sebelumnya. Memang tak ada sistem ranking di sini sehingga siswa merasa confident dan nyaman terhadap dirinya. Ranking dipandang hanya membuat guru berfokus pada murid-murid terbaik saja, bukan ke seluruh murid.

Finlandia sukses menggabungkan kompetensi guru yang tinggi, kesabaran, toleransi dan komitmen pada keberhasilan melalui tanggung jawab pribadi. Di Finlandia, perbedaan antara murid berprestasi baik dan murid yang kurang sangatlah kecil. Kata seorang guru di Finlandia, “Kalau saya gagal dalam mengajar seorang murid, maka itu berarti ada yang tidak beres dengan pengajaran saya!” Sedangkan di Indonesia malah ada sejumlah guru dan kepala sekolah yang dengan bangga tidak menaikkelaskan anak didiknya. Gagal mendidik kok bangga.

Pendidikan di Indonesia
Menikmati pendidikan belasan tahun di Indonesia membuat saya miris. Penilaian berorientasi hasil, bukan proses. Pembinaan mengabaikan EQ dan SQ. Isinya hafalan, cara cepat membabat soal, dan “ilmu” yang ketika diingat malah makin membuat lupa — tanpa penekanan soal pemikiran kritis dan pembentukan sikap mental positif. Trilogi dasar aspek pendidikan kognitif-psikomotor-afektif (sengaja?) diabaikan.

Di Indonesia, kualitas guru di Indonesia juga masih (maaf) memprihatinkan. Lulusan sekolah menengah yang jempolan biasanya lari ke tempat yang mentereng: Ilmu Kedokteran, Teknik, Ekonomi, dan sebagainya. Praktis, mereka yang masuk Ilmu Pendidikan adalah “sisa” yang gagal bersaing masuk ke jurusan elit.

Contoh lain adalah UAN yang baru saja lewat beberapa waktu lalu. Sesuai PP 19/2005, UAN adalah indikator kelulusan. Namun banyak yang menilai UAN tak bermanfaat karena hanya mengkondisikan penyelewengan — demi anak didik dan sekolah terangkat citranya. Guru, kepala sekolah, dan bahkan pejabat daerah terlibat jadi tim sukses. Passing grade ditetapkan, tapi sarana, prasarana, dan sumberdaya belum terkondisikan. Begitu hasil jeblok, segala cara agar murid lulus, bukan dengan introspeksi. We want to look good, but didn’t want to be really good.

Sebagian menyayangkan jerih payah tiga tahun hanya ditentukan dalam tiga hari. Banyak murid cerdas diterima SPMB Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru, tapi gagal dalam UAN. Murid cerdas justru terbebani mentalnya. Apalagi, andaikata tak lulus, mereka musti mengulang Paket C yang prestisenya kalah jauh. Dorongan belajar pada akhirnya justru sulit dibangkitkan dan hasil maksimal mustahil diperoleh.

Di sisi lain, kualitas pendidikan memang sedemikian rendahnya. Dengan passing grade yang cukup rendah dibanding negara tetangga, masih banyak juga yang tidak lulus. Ketika ada wacana untuk menaikkan standar, protes di sana-sini. Solusinya? Mungkin kembalikan saja ke sistem Ebtanas lama yang dirasa lebih “fair” dan tidak mengundang banyak masalah — sembari menunggu format UAN yang benar-benar pas buat negeri ini. Atau, sebelum UAN, misalnya sekolah mengadakan seleksi intern sehingga hanya benar-benar murid yang siap yang bisa mengikuti UAN.

Atau, UAN dilakukan dengan beberapa passing grade: yang nilainya sekian bisa mendaftar S1, yang sekian hanya bisa mendaftar diploma, yang kurang bisa mengulang tahun depan. Di Singapura, hanya murid tertentu yang qualified yang bisa lanjut S1, sementara sisanya masuk ke program diploma/poltek (atau TAFE kalau di Australia).

Atau, mencontek di negara maju, murid yang lulus UAN mendapat ijasah UAN, sementara yang tidak hanya memperoleh ijasah sekolah atau tanda tamat belajar. Di Inggris misalnya, setelah pendidikan wajib 16 tahun, murid bisa langsung kerja atau ambil A-Level selama dua tahun untuk persiapan kuliah. Di akhir program ada tes nasional dimana murid yang mendapat nilai A pada mata pelajaran utama bisa langsung masuk universitas favorit seperti Oxford, Cambridge, Imperial College, dan sebagainya.

Yang jelas, jika KBK/KTSP diterapkan, kita semua musti konsisten. Evaluasi harus berdasarkan proses. UAN tak perlu dipaksakan sebagai penentu kelulusan. Tapi sejauh mana kesiapan kita (terutama di daerah) untuk menerapkannya? Itu PR kita bersama.

Conclusion
Asumsikan 1 persen dari jumlah warga negara adalah jenius, maka “seharusnya” ada 2,2 juta orang berbakat di Indonesia. Masalahnya, bagaimana menemukan mereka, mengasah mereka, memberi mereka kesempatan, supaya mereka bisa mengembangkan potensinya. Indonesia bagus di fisika dan matematika. Indonesia juga jagoan badminton. Ada juga Crhisjon yang jago tinju. Ada juga anak pedagang rokok yang meraih juara dunia catur. Ada juga yang bisa menemukan ion motion control di elektrolit. Patut disayangkan mengapa pemerintah masih cuek dan belum piawai dalam mengasah intan mutu manikam.

Hipotesis sementara saya, pendidikan informal (dalam hal ini keluarga) masih jadi unsur terpenting untuk membentuk pribadi yang unggulan selama pemerintah belum mampu membangun sistem pendidikan yang benar-benar mumpuni. Keluarga jugalah yang jadi benteng melawan budaya instan dan pengaruh negatif lingkungan. Dan hipotesis alternatif saya, murid-murid SMP-SMA tak seburuk yang ditulis di media. Pengaruh 18.00-21.00 yang jauh lebih kuat daripada masa studi 7.00-13.00 juga jadi salah satu faktor yang mendistorsi kualitas mereka sebenarnya. Wajar kalau di Finlandia, sewaktu istirahat para guru dan muridnya bermain LEGO robotic. Sementara di Indonesia, murid-murid lebih suka ngerokok, pacaran, atau tawuran sewaktu istirahat.

Anyway, sekadar cerita di sebuah rumah sakit umum di Los Angeles, ada dua kamar bersalin yang saling bersebelahan. Yang satu adalah kamar VIP sementara kamar di sebelahnya kelas ekonomi dimana pasiennya negro. Hebatnya, semua diperlakukan dengan standar yang sama. Dokter dan suster melayani dengan tulus, menyambut kelahiran dengan bahagia, dan langsung menguruskan dokumen kelahirannya. Pemerintah federal juga memberikan susu dan makanan bayi selama 3 tahun. Kata mereka, “orang tuanya sih boleh miskin dan uneducated, tapi si jabang bayi ini nggak boleh miskin dan nggak boleh uneducated.”

Klub Guru Dan Kebangkitan Nasional Para Guru

Oleh: Sopyan Maolana Kosasih, S.Pd.

Subjek atau objek adalah dua kata yang berseberangan dan memiliki implikasi berbeda dalam kehidupan. Setiap orang di dunia ini selalu bercita-cita menjadi subjek bukan menjadi objek. Begitupun dengan guru yang selalu berusaha memastikan bahwa dirinya adalah subjek dalam gerakan pendidikan nasional. Hanya sampai saat ini peran dan potensi guru masih terkungkung dalam keranda birokrasi era orde baru yang hanya dijadikan objek program untuk mensukseskan pembangunan. Penekanan terhadap pentingnya loyalitas, kuatnya budaya feodal dalam struktur pemerintahan sangat berpengaruh terhadap pengembangan kreatifitas guru. Tekanan dan ancaman terhadap guru yang dianggap tidak melakukan instruksi berupa penjegalan karir dan pangkat seakan menjadi sejarah pada titik terendah dalam sejarah pendidikan di Indonesia. Dampak dari hal tersebut adalah terbentuknya jiwa kerdil dan miskin kreatifitas. Peningkatan prestasi tidak perlu ditunjukkan dengan kreatifitas guru karena prestasi bisa diperoleh dengan cara-cara yang diluar pakem pendidikan. Jika upeti semakin tinggi, akan semakin besar peluang untuk mendapatkan karir dan prestasi. Dampak jangka panjang dari fenomena tersebut adalah menjadi rendahnya kreatifitas guru yang disebabkan oleh perasaan prustasi dan hilangnya kepercayaan diri untuk maju dengan cara-cara yang jujur dan terhormat.

Era sudah berganti, zaman sudah berubah seiring dengan gerakan reformasi yang bertujuan untuk menjadikan bangsa Indonesia menjadi lebih baik. Sayang sekali sampai saat ini perubahan positif dari guru belum berubah secara signifikan. Guru masih dihinggapi rasa takut, guru masih dikelilingi oleh perasaan tidak percaya diri, bahkan guru sudah tidak merasa memiliki peluang apapun selain menunggu pensiun. Hal tersebut tidak bisa sepenuhnya disalahkan terhadap guru, kondisi di lapangan menunjukkan bahwa raja-raja kecil dalam birokrasi pendidikan masih dahsyat mencengkram dalam menentukan nasib guru. Akibatnya guru tetap terpuruk bahkan dunia pendidikan dan masyarakat Indonesia yang seharusnya merasakan kenikmatan kenaikan anggaran 20% anggaran pendidikan menjadi tidak berarti sama sekali.

Namun tidak seharusnya semuanya terpuruk, ada harapan dalam memperbaiki pendidikan di Indonesia. Angin besar kesadaran dan meningkatnya semangat juang untuk meningkatkan kualitas diri para pengajar semakin berkibar. Kehadiran Klub Guru Indonesia seolah menjadi angin segar dalam memperbaiki carut marut dunia pendidikan. Perasaan senasib sepenanggungan dikelola secara positif dengan ajakan memperbaiki kinerja seolah menjadi jawaban kekosongan hati para guru. Sambutan meriah dan optimis selalu muncul di berbagai daerah. Harapan-harapan itu semakin membesar dan menjadi tren di kalangan guru. Guru begitu bangga menunjukkan bahwa dia sudah menjadi anggota klub guru. Guru menjadi bangga ketika ikut menghadiri acara seminar dan workshop yang memang berbeda.

Dahulu guru baru bersedia mengikuti beragam pelatihan jika diadakan oleh pemerintah dengan beban biaya semuanya ditanggung sekolah atau pemerintah. Bahkan setelah selesai kegiatan (sering juga kegiatan selesai lebih cepat dari yang diagendakan) para guru akan mendapat uang saku yang cukup besar. Rasanya pada waktu itu seperti mimpi jika ada guru yang mengikuti aneka pelatihan dengan biaya mandiri. Semuanya akan kembali kepada sisi-sisi untung rugi.

Namun sekarang sudah mulai berbeda. Pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh Klub Guru selalu penuh dan tidak jarang harus menolak peserta dikarenakan kapasitas ruangan yang terbatas. Biaya seminar ditanggung sendiri oleh guru karena memang kegiatannya dilakukan tanpa melakukan prosedur birokrasi seperti yang lazim terjadi sebelumnya. Hal tersebut menjadi gejala positif dikalangan guru, karena sebelumnya kepala sekolah atau kepala dinas memberikan penugasan masih terbatas kepada kelompok tertentu yang dianggap dekat dan memiliki hubungan khusus. Dengan sendirinya guru yang sering diutus akan memiliki kemampuan yang diatas rata-rata jika dibandingkan dengan guru yang tidak pernah ditugaskan untuk mengikuti pelatihan.

Pada waktu program sertifikasi dilaksanakan, betapa kesenjangan itu terlihat dengan jelas. Guru-guru yang sering diberi tugas dan jabatan dengan mudah lulus dan mendapatkan sertifikat. Berbeda sekali dengan para guru yang jarang bahkan tidak pernah diberikan tugas ataupun jabatan. Mereka harus melalui tahap diklat bahkan tidak jarang guru tidak lulus sama sekali. Tumbuhnya kesadaran akan perlunya kesejajaran dikalangan guru jelas menjadi angin segar dalam dunia pendidikan di Indonesia. Semakin sering guru mengikuti pelatihan dan seminar yang diadakan oleh Klub Guru, maka akan semakin terbuka wawasan dan informasi yang sebelumnya hanya bisa didapatkan oleh segelintir guru. Dengan mudahnya guru-guru mendapatkan informasi menjadikan guru semakin percaya diri dan semakin kritis terhadap kebijakan-kebijakan pendidikan.

Pemerataan informasi dikalangan guru berdampak cukup positif karena para kepala sekolah tidak lagi merasa sebagai orang yang paling tahu dalam melaksanakan kebijakan sekolah. Saat ini semakin banyak guru yang sudah dapat mengkritisi segala kebijakan tersebut walau hal itu belum terjadi di semua sekolah. Jenis pelatihan yang beragam diharapkan akan tetap menjaga konsistensi guru dengan animo tinggi untuk menghadiri semua pelatihan yang disajikan. Pemilihan tema yang memang menjadi kebutuhan guru adalah salah satu kunci sukses Klub Guru. Dunia ICT (information communication and technology) misalnya. Guru sangat antusias untuk mendapatkan penjelasan dari para pakar yang diundang Klub Guru. Metodologi dan pendekatan serta aneka kegiatan yang menggunakan teknologi informasi memberikan pengalaman baru dan berharga bagi guru. Memperoleh informasi dari kegiatan yang diikuti serta menjalin silaturahmi dengan para peserta lain di lokasi seminar menjadi sebuah ritual menarik dikalangan guru. Mereka semakin terbuka akan kemajuan-kemajuan serta inovasi-inovasi yang dilakukan oleh guru atau sekolah lain. Diharapkan komunikasi seperti itu akan mendorong para guru untuk menduplikasi kegiatan-kegiatan positif sekembalinya dari seminar atau pelatihan yang diikutinya. Forum lain yang menarik bagi kalangan guru adalah tersedianya layanan milis yang bernama Klub Guru Indonesia.

Dalam forum ini, para guru setiap saat mendapatkan informasi terbaru mengenai dunia pendidikan dalam skala nasional dan internasional. Diskusi intensif serta pertukaran informasi yang dinamis membuat cara pandang guru semakin luas. Disadari atau tidak, semua informasi yang dibaca oleh guru melalui media milis telah membentuk cakrawala berbeda dibandingkan sebelumnya. Topik-topik hangat dalam milis sudah menjadi tema diskusi di ruang guru. Kreatifitas guru dalam melakukan diseminasi luar biasa. Guru yang hendak menjadi anggota Klub Guru pun dimudahkan untuk melakukan registrasi. Hanya dengan membuka website www.klubguru.com formulir pendaftaran pun sudah bisa didownload, diisi dengan data yang lengkap kemudian dikirim balik lewat surat elektronik yang sudah disertai photo. Semuanya serba mudah dan terjangkau.

Dalam waktu yang tidak terlalu lama guru sudah mendapatkan kartu anggotanya yang sangat eksklusif. Kemudahan-kemudahan seperti ini jelas sangat memotivasi guru untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan. Perkembangan positif ini diharapkan akan menjadi sebuah gerakan moral yang mampu menjangkau semua kalangan guru tanpa harus membedakan status guru honorer, guru sekolah negeri, guru sekolah swasta. Semua kalangan ini secara prinsip sangat menentukan kelangsungan dan keberhasilan pendidikan sesuai dengan amanat UUD 1945.

Guru yang kreatif, guru yang percaya diri, guru yang selalu berada di garis depan dalam memperoleh informasi akan menjadi teladan bagi siswanya untuk menjadi yang terbaik. Komunikasi dan interaksi yang seimbang antara guru dengan siswa akan meningkatkan percepatan prestasi pendidikan di Indonesia. *Sopyan Maolana Kosasih, S.Pd., Guru SMPN 3 Bogor, lebih lengkap lihat blognya http://sopyanmk.wordpress.com

Hanya Sekedar Sharing

Sekedar Share tentang pelatihan dan workshop jardiknas.

Beberapa hari yang lalu di daerah saya baru dilaksanakan pelatihan dan workshop jardiknas. Di pelatihan tersebut hampir sebagian besar pesertanya adalah orang-orang dinas pendidikan kabupaten kota yang notabene awam terhadap dunia jardiknas. Ada beberapa hal yang saya anggap lucu dalam pelatihan tersebut, diantaranya adalah;

1. Peserta pelatihan sebagian besar adalah orang-orang dinas pendidikan Kabupaten/kota yang notabene belum ngerti tentang jardiknas atau sekedar kenal namun tidak mengetahui secara teknik perkembangan jardiknas di daerahnya. Hal ini terbukti seteleh fihak Pustekkom meminta laporan teknis dan nonteknis tentang perkembangan jardiknas di daerah masing-masing, rata-rata orang dinas Kabupaten/kota kebingungan dalam mengisinya, hal ini dikarenakan memang mereka tidak mengetahuinya, karena hampir seluruh pengerjaan jardiknas diserahkan kepada orang-orang ICT Centre, sehingga buntutnya beberapa orang-orang diknas Kabupaten/kota memanggil orang-orang ICT Center untuk ikut dalam pelatihan tersebut.

2. Materi pelatihan memang disusun sangat bagus, berikut pembicaranya. Hanya saja pas acaranya berlangsung terkesan hambar. Hal ini dikarenakan banyak peserta yang bengong (khususnya dari diknas Kabupaten/kota) karena gak ngerti dengan apa yang disampaikan. sudah bisa dibayangkan jika dalam pelatihan saja bengong apa lagi jika berada dalam keadaan yang sebenarnya, Wallahu'alam Bis Sawab (atau mungkin mengandalkan tim ICT Centre ??? ).

3. Pemateri dalam pelatihan tersebut memang orang-orang terkenal dalam listnya. Namun pas acaranya berlangsung eehh.. malah digantikan/diwakilkan kepada orang lain dengan pola dan cara penyampaian yang jauh diluar daya nalar peserta.. Apa kata Dunia ???

4. Dalam pelatihan tersebut, cenderung seperti promosi alat dan software saja, hehehehe..ini sekedar share saja, mungkin kawan-kawan didaerah laen juga merasakan hal yang sama. Namun walau bagaimanapun saya sangat menduking pelatihan ini untuk kemajuan pendidikan Indonesia kedepan dengan konten-konten baru yang ada didalamnya, termasuk sosialisasi TV Edukasi. Hanya saja dimohonkan kepada Pustekkom untuk lebih objektif dalam melakukan rekruitmen peserta untuk kesuksesan dilapangan. Khan sayang dana besar untuk pelatihan hanya sia-siasaja karena orang-orang yang dilatih dan diberikan insentif untuk mengelola Jardiknas di Kabupaten/kota masing-masing tidak dapat bekerja sesuai harapan. Jardiknas, di Kabupaten/kota sepenuhnya dikerjakan oleh komunitas ICT Centre berikut pemasangan dan perawatanya dan penyebar ke sekolah-sekolah di daerah tersebut, jadi tolong hargailah kawan-kawan di ICT Centre selindo atas perjuangan mereka selama ini sehingga Jardiknas bisa dinikmati oleh sebagianbesar sekolah selindo. Hal ini dikarenakan dalam pelatihan tersebut tidak secuilpun ICT Centre dilibatkan dan disebutkan dalam rakor yang diikuti oleh kepala diknas Kabupaten/kota dan koordinator Jardiknas.

Mohon maaf jika ada yang kurang berkenan, semoga bisa di ambil hikmahnya untuk kemajuan kedepan terima kasih saat dimulai pembukaan dan presentasi tujuan dari pelatihan tersebut, diminta kepada semua dinas kabupaten kota untuk mengisi form yang isinya laporan perkembangan teknis dari Jardiknas di tiap Kabupaten/kota.

Best Regards

Kelapa atau Mutiara

Apabila kamu berkawan dengan lelaki,

ingatlah...ada dua pilihan yang terbentang

pertama....kamu jadi seperti kelapa..

mudah di perolehi..di parut..di perah..dan di ambil santannya..

lepas itu hampasnya di buang..

yang kedua...kamu menjadi sebutir mutiara..

berada di dasar lautan..tersimpan rapi..di lindungi kulit..

bukan senang nak melihat..apatah lagi mendapatkannya..

hanya orang yang bertuah..berusaha menyelami dasar lautan..dapat memperolehinya. harganya mahal sekali..dan ia akan tersimpan selamanya

jadi..kamu pilihlah samada hendak menjadi kelapa ataupun mutiara?

di sebalik santan menjadi penyedap makanan di perah segala kenikmatan

dengan mudah jatuh menjadi titisan

akhirnya habis kari dimakan

pulut panggang sisa habis di telan..dan santan hilang tak jadi ingatan

yang terasa lazat hanya kari dan pulut panggang..

orang tak kenang jasa santan..

Mutiara..

tertanam di dasar yang paling dalam

sukar andai mengharap jadi perhatian

kerana ia dilapisi kulit yang keras menghadang..

namun kiranya di temui insan..

akan menjadi permata hiasan..

terletak tinggi di cincin ida mana tau di leher nan jinjang

atau di lengan menawan

makin lama mutiara tertanam

makin tinggi nilainya..

oleh karena itu..tentukan yang mana satu pilihan

menjadi santan mudah jadi perhatian tapi hanya sebentar jadi santapan kemudian hilang

segala nikmat dan pujian..

menjadi mutiara sukar di temukan namun bila di hias indah gadis perawan hilang

ia...tangisan mengiringi berzaman

Penelitian: Internet Bantu Pertajam Fikiran

Aktivitas googling mungkin membantu mengekalkan ketajaman fikiran para penggunanya, kata peneliti UCLA, Amerika Serikat (AS) kemarin. Peneliti di Universiti California Los Angeles mengkaji mereka yang melakukan penyelidikan web sambil aktivitas otak mereka direkam dengan MRI (Magnetic Resonance Imaging). Penelitian menunjukkan, berselancar di dunia maya dapat menstabilkan kinerja sistem saraf di otak.

50 persen dari jumlah itu merupakan orang yang memiliki pengalaman bermain internet. MRI (Magnetic Resonance Imaging) merupakan suatu teknik yang digunakan untuk menghasilkan gambar organ dalam pada organisme hidup dan juga untuk menemukan jumlah kandungan air dalam struktur geologi. Peneliti melakukan pemeriksaan elektronis otak MRI pada 24 sukarelawan antara umur 57 sampai 76. Diantaranya mempunyai pengalaman internet. "Mereka yang berpengalaman dalam internet menggunakan lebih banyak aktivitas otak ketika melakukan penelitian," kata Dr Gary Small, pakar penuaan di UCLA. "Apa yang kami lihat adalah otak orang yang sering berselancar di dunia maya bekerja lebih, dan itu memungkinkan otak untuk tetap aktif dan sehat," tambah Gary.

Menurut Small, studi-studi yang dilakukan sebelumnya memang telah membuktikan setiap permainan yang membutuhkan tantangan seperti Puzzle dapat membantu kinerja fungsi otak, tapi belum ada penelitian yang membuktikan jika internet mampu melakukan hal yang serupa. "Penelitian ini adalah penelitian pertama yang mensimulasikan kinerja otak saat bermain internet," kata Small. [newshealth/ cha/www.hidayatullah.com]

Hacker : The Dark Knight

Sejak saat itu mulai lah saya baca-baca tentang keamanan jaringan, hacking, dsbnya. Saya download puluhan artikel dari internet. Dulu itu masih jaya-jayanya neotek, kecoak-elektronik, jasakom. Saya pun join di chanel-chanel tempat-tempat biasanya mereka nongkrong. Ada #batamhacker, #k-elektronik, #neotek, #jasakom. Saya mencari-cari orang di dunia underground 'who willguiding me' tentang hacking ternyata gak ada. sedih deh, jadinya belajar lewat artikel dan tulisan yang ada di internet.." "ga da hacker mo ngaku.. cuman ente doang.. tobat sih.." "hehe"

Menjadi Ksatria Dalam film Batman Begin

Bruce Wayne belajar mati-matian ilmu ninjutsu, suatu seni bela diri jepang dimana si pendekar bisa kasat mata, tidak terlihat oleh musuhnya. Dengan kemampuan menyelinap tanpa ketahuan, memudahkan bagi seorang ninja melumpuhkan atau bahkan membunuh lawan-lawannya. Sebagai seorang hacker, Harun harus bisa menyelinap tanpa meninggalkan jejak. Bergerak dengan gesit, melumpuhkan keamanan sebuah server, lalu menghilang dengan secepat kilat, sebelum admin dari server itu sadar, bahwa mereka sedang diserang. Tapi sebelum sampai ke tahap itu, yang harus dilakukan pertama kali ialah, ia harus melakukan tapa brata.

Kalau dalam film, digambarkan sebagai gua kelelawar, maka Harun menciptakan sebuah 'gua' dimana ia bisa belajar dengan sesama hacker. Diberilah nama tempat ia bisa berkomunikasi melalui IRC, sebuah channel dengan mengambil nama #ninjutsu. Dalam channel ini ia belajar baik dengan hacker senior maupun hacker pemula, segala macam tip dan trik untuk mengakali server orang. Bagaimana cara membuka sebuah situs, mempelajari file-file yang ada di dalamnya, mencari kelemahan atau istilahnya hole dalam script yang ditulis oleh para programmer.

Linux memang terkenal sebagai sebuah sistem operasi yang aman dari serangan virus, aman dari serangan penyusup dan juga aman dari mereka yang tidak punya hak untuk mengakses. Tapi, itu kalau set up dan setting dari si admin sudah benar, dengan keamanan berlapis-lapis, menutup semua port yang mungkin bakalan di-sniffing oleh mereka yang tergoda. Intinya, seorang admin dari sebuah server adalah seorang parno singkatan dari paranoid. Orang yang selalu curiga bahwa jangan-jangan ia didekati oleh seorang cewek cantik karena si cewek itu berniat mencuri password root admin. Wah..! Saatnya Beraksi.

Setelah bertapa sekian lama, maka kini tibalah saatnya untuk mulai menunjukkan kebolehan, tanpa menunjukkan diri. Satu persatu web-web yang menurutnya selalu mendiskreditkan Islam, ia ubah. Istilahnya deface atau penghilangan wajah. Berikut petikan berita yang sempat dilansir oleh situs berita luar negeri : "A number of websites have been defaced in protest against thekilling of the Hamas spiritual leader, Sheikh Ahmed Yassin, by the Israeli army on Monday. The defacements have been carried out by ninjutsu, which appears to be an Indonesian group, according to the website defacement archive, Zorg. The archive has mirrors of three defaced sites, all of which have pro-Hamas messages. One of the defaced sites hosts notes on British Government and economicstopics for A-level politics students. A mirror of the defacement is here. Anotherhosts a mirror of the Population Approach Group in Europe, a groupwhich describes itself as individuals with a common interest in data analysis using the population approach. The defacement can be seen here. The third site which came to the attention of Zorg hosts an online Bible study source and free Bible classes. A mirror is here".(Berita 24 Maret 2004)

Selain itu juga aksi dirinya diliput juga oleh situs dalam negeri :

Lima situs pemerintah di Indonesia di-deface oleh hacker dengan nick name KING dan Liroy. Bukan pesan yang soal politik Indonesia yang disampaikannya tetapi pesan Anti AS dan Israel. Aksi deface itu kebanyakan dilakukan Kamis (24/3/2004) kemarin. Lima situs pemerintahan Indonesia yang diutak-atik halaman mukanya diantaranya adalah situs dinas peternakan jatim.go.id, pemkab-mojokerto.go.id, banyuwangi.go.id, blitar.go.id dan lomboktimur.go.id. Pada Jumat (26/3/2004) ini hampir semua situs yang terserang sudah direparasi. Hacker itu menyampaikan pesan-pesan anti Israel dan Amerika Serikat sehubungan dengan kematian pemimpin spiritual Hammas, Sheikh Ahmad Yassin.

Berikut pesan yang mereka tampilkan:

"The Long Life of Palestine Will be Have Death for Bush and Sharon" Q.S. 2:218 Jihad Is The Solution !!! Allahu Akbar.

Para hacker ini biasa mangkal channel irc #ninjutsu di dal.net. Mirror aksi mereka masih tersimpan di situs Zorg yang merekam aksi deface di internet. Menurut Zorg, kelima situs tersebut berada pada server yang sama yang berjalan pada sistem FreeBSD. Situs itu juga menambahkan, aksi deface terhadap situs dengan domain go.id sudah merupakan sejarah panjang. Ini menunjukkan dengan tegas betapa sisi keamanan dari situs-situs pemerintah di Indonesia masih kurang diperhatikan. Dalam beberapa hari terakhir banyak hacker asal Indonesia yang melakukan aksi deface massal dengan pesan anti Israel dan Amerika Serikat. Tercatat Theday melakukannya pada beberapa situs juga termasuk PowHack. Beberapa laporan menunjukkan aksi serupa juga dilakukan hacker dari `MinangCrew' dan `Mirror Crew.' (berita 26 Maret 2004). Jihad melalui dunia maya, tanpa harus mengorbankan nyawa orang-orang yang tidak berdosa. Demikianlah falsafah yang dipegang teguh oleh mereka. Mengganggu, tapi tidak sampai merusak apalagi sampai membunuh situs yang mungkin hanya terkena getah akibat ulah orang-orang yang sengaja ingin sekedar nampang.

Are You A Hacker?

Setelah sempat malang melintang di rimba persilatan yang serba tidak jelas, kelam karena tidak hanya undercover tapi juga underground, membuat jiwa Harun merasa gamang. Bukan ketenaran memang yang dicari. Tapi kepuasan, saat nyawa sebuah situs atau sebuah sistem berada diujung jari tangannya. Bagaimana ia bisa melihat bahwa nyawa sebuah perusahaan besar itu bergantung dari belas kasihannya. Itu semua membuatnya seperti 'Tuhan', yang bisa menentukan hidup matinya sebuah sistem. Tapi, hatinya kecil berontak. Bukan ini yang ia cari. Toh, kini ia sudah termasuk dalam daftar diakui sebagai defacer yang cukup dihormati dalam dunia underground. Suatu hari, Harun bertemu dengan sekelompok anak-anak yang tergabung dalam satu komunitas hacker bernama DJOKO. Mereka inilah para hacker idealis. "Insyaallah para staff DJOKO orangnya hanif-hanif mas, rajin sholat, tampangnya jauh dari kesan serem dan angker, malah terlihat manis, maluw-maluw, gak pedean" and "ijo lumut.. ikatan djoko lutju dan imoet", kilah saya 'Oh iya mas', sambungnya, 'selain jadi hantu lab komputer, saya juga aktivis di kampus. Saya bahkan dulu ketua komisariat KAMMI dan juga ketua departemen jurnalistik di Lembaga Dakwah Kampus. Dan saya juga anak badung'. Anak badung jadi ketua? Iye nak badung.

Ooh.. gitu ya..

Nah, selesailah cerita ini. Saya bilang kepada Harun bahwa tentu saja cerita ini saya upayakan seperti aslinya. Tapi demi keamanan dan kenyamanan semua pihak, dengan senang hati saya sembunyikan nama-nama yang saya tulis. Biar tidak makin ngetop, nanti malah susah kalau mau ngehack. Jadi, kalau ada kesamaan antara tokoh-tokoh yang tersebut dalam cerita ini dengan anda, itu memang disengaja. Supaya tokoh aslinya terlindung dan andalah yang malah menjadi salah sasaran. Namanya juga hacker, tentu ahli juga dalam menimpakan kesalahan pada orang lain. Lhoo..?

He..he..he...

Kamis, 16 Oktober 2008
11:00
http://warnaislam.com

Guru or Pejabat yang salah?!

Dari diskusi ringan bersama teman-teman guru, terdaftar salah satu daftar kenapa pendidikan kita belum ada peningkatan yang signifikan. Banyak yang menyalahkan guru terhadap masalah ini. Ada benarnya, tetapi menurut saya porsinya lebih sedikit jika di bandingkan para pejabat yang membuat kebijakan tentang pendidikan. Mulai dari Pejabat disekolah (Kepala Sekolah & para wakilnya) hingga ke tingkat dinas.

Asumsinya sederhana :

Guru sulit untuk merubah kebijakan yang telah dibuat oleh pejabat. Sulit kita menegur pejabat jika melakukan kesewenang-wenangan terutama dalam keefektifitasan dana yang didapatkan dan diperuntukan untuk apa. Sedangkan pejabat sebenarnya memiliki kekuasaan untuk merubahnya, mendidik, mentraining guru dan sejuta cara untuk meningkatkan profesionalisme guru. Jika ada guru yang vokal, langsung dikebiri pejabat. Baik dengan cara halus ataupun kasar.

Intinya :

Guru tidak bisa merubah pejabat (kecuali bersama-sama demo) sedangkan pejabat bisa merubah guru dengan kekuasaan yang ada padanya. Mungkin ini bisa jadi bahan diskusi kita di pagi yang penuh rahmat ini. Bukan bermaksud mencari si 'kambing hitam', tapi dengan beragamnya orang yang bergabung di milis ini, mungkin ada secercah cahaya harapan untuk memajukan sistem pendidikan kita.

Kegunaan Soft Drink!

1. Untuk membersihkan toilet

Tuangkan sekaleng Coca-Cola ke dalam toilet. Tunggu sejam, kemudian siram sampai bersih. Asam sitric dalam Coca-Cola menghilangkan noda-noda dari keramik.

2. Untuk membersihkan radiator mobil

Campur sekaleng Coca-Cola ke dalam radiator. Panaskan mesin 15-30 menit. Dinginkan mesin, setelah itu buang air radiator. Anda akan melihat karat yang rontok bersama air tersebut.

3. Untuk menghilangkan titik-titik karat dari bumper/chrome mobil

Gosok bumper dengan gumpalan alumunium foil yang direndam dalam Coca-Cola.

4. Untuk membersihkan korosi dari terminal aki mobil

Tuangkan sekaleng Coca-Cola di atas terminal aki untuk membersihkan korosi.

5. Untuk melonggarkan baut yang berkarat

Gosokkan kain yang direndam dalam Coca-Cola pada baut yang berkarat.

6. Untuk menghilangkan noda-noda lemak pada pakaian

Tuangkan sekaleng Coca-Cola ke dalam tumpukan cucian yang bernoda lemak, tambahkan detergent, dan putar dengan putaran normal> Coca-cola/Pepsi akan menolong menghilangkan noda lemak. Untuk Perhatian Kita PH rata-rata dari soft drink, a.l. Coca-Cola & Pepsi adalah 3.4. Tingkat keasaman ini cukup kuat untuk melarutkan gigi dan tulang! Tubuh kita berhenti menumbuhkan tulang pada usia sekitar 30th. Setelah itu tulang akan larut setiap tahun melalui urine tergantung dari tingkat keasaman makanan yang masuk. Semua Calcium yang larut berkumpul di dalam arteri,urat nadi, kulit, urat daging dan organ, yang mempengaruhi fungsi ginjal dalam membantu pembentukan batu ginjal. Soft drinks tidak punya nilai gizi (dalam hal vitamin dan mineral). Mereka punya kandungan gula lebih tinggi, lebih asam, dan banyak zat aditif seperti pengawet dan pewarna.

Sementara orang suka meminum soft drink dingin setelah makan, coba tebak apa akibatnya? Akibatnya? Tubuh kita mempunyai suhu optimum 37 supaya enzim pencernaan berfungsi. Suhu dari soft drink dingin jauh di bawah 37, terkadang mendekati 0. Hal ini mengurangi keefektivan dari enzim dan memberi tekanan pada sistem pencernaan kita, mencerna lebih sedikit makanan. Bahkan makanan tersebut difermentasi. Makanan yang difermentasi menghasilkan bau, gas, sisa busuk dan racun, yang diserap oleh usus, diedarkan oleh darah ke seluruh tubuh. Penyebaran racun ini mengakibatkan pembentukan macam-macam penyakit.

Beberapa Contoh

Beberapa bulan lalu, ada sebuah kompetisi di Universitas Delhi Siapa dapat minum Coca-Cola paling banyak?? Pemenangnya meminum 8 botol dan mati seketika karena kelebihan Karbondioksida dalam darah dan kekurangan oksigen. Setelah itu, Rektor melarang semua soft drink di semua kantin universitas. Seseorang menaruh gigi patah di dalam botol pepsi, dan dalam 10 hari gigi tersebut melarut! Gigi dan tulang adalah satu-satunya organ manusia tetap utuh selama tahunan setelah manusia mati. Bayangkan apa yang dilakukan minuman tersebut pada usus dan lapisan perut kita yang halus!

Permohonan Kepada Semua, Forward kabar ini kepada teman-teman untuk menambah kewaspadaan terhadap kegunaan soft drink.

Khalid Mustafa

http://khalidmustafa.info

Opsi Mengatasi Kenakalan Siswa

Dear Umar Bakri

Yaaa Mungkin iin agak terlambat, tapi tak ada salahnya kita berbagi pengalaman, semoga yang satu ini tidak kadaluwarsa sebagai opsi untuk mengatasi KENAKALAN SISWA.

Di sekolah kami SMP N 1 PANDAAN untuk mengantisipasi kenakalan/pelanggaran siswa diterapkan sistem :

1. Poin Pelanggaran

2. TILANG (bukti Pelanggaran)

Yaa sekali-kali guru di sekolah menerapkan system tilang yang pinjam istilah Kepolisian Pelaksanaan: (1). setiap siswa diberi buku panduan tentang jenis pelanggaran dan sangsi dalam bentuk POIN dan sangsi terakumulasi dalam satu buku yang kami beri nama : BUKU KENDALI SISWA" (2). setiap Guru di sekolah kemanapun dia berjalan atau mengajar selalu membawa surat tilang (3). setiap pelanggaran siswa baik di dalam kelas ct, tidak mengerjakan PR, masuk terlambat, HP berdering, bermain HP mengganggu siswa lain dsb, atau diluar kelas' maka guru akan memberi surat tilang, dan sisi surat tilang lain dimasukkan ke dalam KOTAK TILANG di ruang guru (4). di setiap surat tilang sudah akan ditulis jenis pelanggaran danbesar POIN pelanggaran (5). petugas ketertiban akan mengundang siswa dalam sidang pelanggaran dan menjumlah POIN yang telah dikumpulkan si pelanggar. Ternyata dengan cara seperti itu pelanggaran di sekolah sangat menurun dan siswa akan berbagi cerita sesama tetang berapa jumlah poin yang telah mereka peroleh. Dan InsyaAllah itu akan membuat jerasi anak.

….DAN BAGAIMANA UNTUK "KENAKALAN GURU"?????......

SELAMAT MENCOBA

Bila ada teman yang ingin tahu format jenis pelanggaran dan poin masing-masing pelanggaran (DALAM BUKU KENDALI SISWA) Bapak/Ibu Gurubisa kontak kami di idatsu22@yahoo. co.id atau idatsu22@gmail. com dan www.ustadi.smpn1pandaan.sch.id (web Dunia animasi Geografi)wassalam

idatsu alias ustadi

Kisah sedih Desak Suarti

Rekan-rekan mungkin masih ingat kisah sedih yang dialami Desak Suarti.

Pada mulanya, Desak menjual karyanya kepada seorang konsumen di luar negeri. Orang ini kemudian mendaftarkan hak cipta atas desain tersebut. Beberapa waktu kemudian, Desak hendak mengekspor kembali karyanya. Tiba-tiba, ia dituduh melanggar Trade Related Intellectual Property Rights (TRIPs). Wanita inipun harus berurusan dengan WTO. Kisah sedih ini ternyata tidak berhenti sampai di sana. Kasus yang kurang lebih identik juga terjadi pada pengrajin perak Ketut Deni Aryasa. Namun bedanya jika Desak digugat di pengadilan AS oleh Lois Hill, seorang desainer perhiasan raksasa dari New York, Deni Aryasa digugat di Negara sendiri. Ia dituduh melanggar hak cipta milik sebuah perusahaan raksasa asing. Kasus sangat memperihatinkan.

Bali Times bahkan melaporkan adanya intimidasi dan teror yang dialami istri Deni Aryasa yang saat itu tengah hamil 9 bulan. Bahkan di duga, intimidasi tersebut melibatkan unsur birokrasi. Horor ini membuat ratusan pekerja seni di Bali kini resah menyusul diklaimnya beberapa motif desain asli Bali oleh warga negara asing. Para pekerja seni menjadi takut untuk berkarya. Sebelumnya, dalam satu bulan saya bisa menghasilkan 30 karya desain perhiasan perak. Karena dihinggapi rasa cemas, sekarang saya tidak bisa menghasilkan satu desain pun, "ungkap Anak Agung Anom Pujastawa. Mereka kemudian berjuang dengan berdemonstrasi turun ke jalan.

Beberapa hari yang lalu, muncul sebuah berita gembira. Pengadilan Negeri Denpasar, Bali, membebaskan Ketut Deni Aryasa dari segala dakwaan. Ia tidak terbukti bersalah melakukan pelanggaran atas hak cipta. Namun tentu saja, perjuangan belum berakhir. Saat ini diduga, ada ribuan artefak budaya Nusantara yang masih dalam persengketaan, seperti Batik Adidas, Sambal Balido, Tempe, Lakon Ilagaligo, Ukiran Jepara, Kopi Toraja, Kopi Aceh, Reog Ponorogo, Lagu Rasa Sayang Sayange, dan lain sebagainya. Sejauh ini, solusi yang ditawarkan adalah dengan mendaftarkan artefak budaya tradisional ke lembaga HAKI (hak kekayaan intelektual) . Solusi ini tentu saja tidak realistis. Pendaftaran HAKI memerlukan biaya yang cukup mahal. Apakah para pengrajin miskin memiliki kemampuan untuk itu? Terlebih lagi, Indonesia memiliki ragam budaya yang sangat tinggi. Ada jutaan artefak budaya? Dapat kita bayangkan berapa miliar dolar devisa negara yang harus terbuang percuma hanya untuk mendapatkan HAKI. Bukankah anggaran tersebut lebih baik kita gunakan untuk hal lain yang lebih bermanfaat, seperti pendidikan gratis, pemberantasan kemiskinan, gizi balita dan lain sebagainya.

Syair lagu laskar pelangi

mimpi adalah kunci

untuk kita menakhlukkan dunia

berlarilah tanpa lelah

sampai engkau meraihnya

laskar pelangi

tak kan terikat waktu

bebaskan mimpimu di angkasa

warnai bintang di jiwa

menarilah dan terus tertawa

walau dunia tak seindah surga

bersyukurlah pada Yang Kuasa

cinta kita di dunia selamanya…

cinta kepada hidup

memberikan senyuman abadi

walau hidup kadang tak adil tapi cinta lengkapi kita

laskar pelangi

tak kan terikat waktu

jangan berhenti mewarnai

jutaan mimpi di bumi

menarilah dan terus tertawa

walau dunia tak seindah surga

bersyukurlah pada Yang Kuasa

cinta kita di dunia

menarilah dan terus tertawa

walau dunia tak seindah surga

bersyukurlah pada Yang Kuasa

cinta kita di dunia

selamanya...selamanya

Kegelisahan Meninggalkan Karier

Sahabat, Kegelisahan untuk segera mencapai suatu keberhasilan yang belum nampak pasti membuat kita dalam suatu kondisi bagaimana untuk memutuskan pilihan, apakah kita harus setia dengan rutinitas karir atau pekerjaan yang membuat kita tersiksa karena atasan atau kondisi kerja yang melemahkan kita atau suatu keputusan untuk segera meninggalkan karir / Pekerjaan yang melemahkan kita tersebut. Tentunya hal yang paling berat kalau kita harus memutuskan meninggalkan pekerjaan / karir yang sudah lama kita lakoni, bagi yang sudah berkeluarga terlintas kekhawatiran bagaimana membiayai anak dan istrinya. Bagi yang sudah memutuskan untuk berhenti dalam karir atau pekerjaan segeralah memulai dalam suatu perjalanan karir yang menguatkan.

Setiap pemberhentian adalah awal dari perjalanan berikutnya; dan setiap pintu keluar adalah pintu masuk ke ruangan yang lain (Mario Teguh Super Note). Perjalanan karir kita adalah sebuah proses perpindahan dari satu pemberhentian ke pemberhentian berikutnya. Kita hanya akan segera sampai, bila kita menyegerakan sebuah pemberangkatan untuk setiap pemberhentian. Mereka yang mencapai hasil yang banyak dan yang besar dan yang tinggi, adalah mereka yang berhenti saat mereka harus berhenti-tetapi yang segera memulai lagi. Sebaliknya, mereka yang lambat dalam mencapai haknya untuk berhasil, adalah biasanya orang-orang yang memperlakukan tempat-tempat berhenti–sebagai pemberhentian, atau bahkan betul-betul sebagai penghentian. Padahal, sebuah tempat berhenti adalah tempat transisi antara satu perjalanan ke perjalanan berikutnya. Di pemberhentian itulah kita harus membangun kesiapan yang lebih baik bagi perjalanan berikutnya. Itu sebabnya, kita–Anda dan saya, dianjurkan untuk membuat tempat-tempat berhenti yang terukur dan teratur. Ternyata, orang-orang yang sering berhenti, justru adalah orang-orang yang lebih berhasil daripada mereka yang bekerja tanpa henti; asal yang sering berhenti itu – langsung segera memulai lagi dengan kualitas semangat dan kemampuan yang lebih terperbaiki.

Tugas kita, sebetulnya adalah menghubungkan awal dari sebuah perjalanan, keakhir dari perjalanan itu-dengan kualitas perjalanan yang sebaik-baiknya; agar akhir dari perjalanan itu menjadi awal bagi perjalanan berikutnya yang lebih mendekatkan kita kepada kecemerlangan dan kemuliaan hidup yang kita tuju. Maka, janganlah pernah Anda merasa sudah sampai.

Dan segera putuskan Anda akan menjadi Apa dan Jadilah yang terbaik

**BE THE BEST AT WHAT YOU DO**

Jadilah yang terbaik dalam yang Anda lakukan

Bila Anda tidak ingin menjadi yang terbaik, lalu Anda ingin menjadi apa? Masa depan Anda bergantung kepada penggunaan terbaik dari kemampuan Anda, bukan pada kesalahan Anda di masa lalu atau pada keraguan Anda tentang masa depan. Masa depan Anda bergantung kepada kekuatan Anda, bukan pada masalah-masalah Anda. Dan, bahwa masa depan Anda bergantung pada keberhasilan Anda, bukan pada kegagalan Anda. (Mario Teguh Super Note).

Demikian sekedar sharing, mengisi kegalauan hati perjalanan karir kita, Semoga Limpahan Kasih Sayang Tuhan selalu menaungi kita semua di ruang keluarga MTSC yang penuh kehangatan dan persaudaraan ini.

Terimakasih dan Salam Super

Teguh Supriyanto, SM 682 MTGW

Super Crew I

MTSC I

081318383900

I Trading & Contractor

RAHMADSYAH

Certified Master NLP Practitioner I

081511448147

I Motivator & Therapist

www.rahmadsyah.co.cc

The Power of :)

Senyum tidak mengeluarkan biaya tetapi manfaatnya sangat nyata:Senyum memperkaya orang yang menerimanya tetapi tidak mempermiskin orang yang memberinya. Senyum berlangsung singkat tetapi bisa dikenang untuk waktu yang lama. Tak ada seorangpun di dunia ini yang sangat kaya sehingga tidak membutuhkan senyuman dan tidak ada seorangpun yang terlalu miskin sehingga tidak mampu memberi senyuman.Senyum memberikan kebahagiaan di rumah, memberi semangat di tempat kerja dan memperindah persabahatan. Senyum adalah tempat istirahat bagi yang kelelahan, cahaya bagi yang patah semangat, matahari bagi yang bersedih, dan karunia alam terbaik untuk mengatasi kesulitan. Senyum tulus tidak bisa diminta, dibeli, dipinjam atau dicuri.? Senyuman tulus diberi dengan kerelaan hati. Kadang- kadang orang-orang di sekitar kita terlalu lelah untuk memberi senyuman.?

Tidak ada salahnya kalau kita yang terlebih dahulu tersenyum kepada mereka. Pendek kata, senyum sangat dibutuhkan oleh orang yang sudah tidak bisa lagi memberi, namun kerinduan untuk memberi itu masih berkobar-kobar di hati.

Tersenyum adalah satu lagi berkat yang dapat kita berikan bagi sesama kita. Memang tidak mudah untuk tersenyumketika kita baru saja mengalami kejadian yang tidak menyenangkan. Tetapi jika kita melakukan segala sesuatu berdasarkan kasih kepada Tuhan dan sesama maka kita pasti bisa tersenyum. Dengan tersenyum, kita sudah menjadi berkat di dunia kerja.

SENYUMAN ADALAH EKSPRESI KEGEMBIRAAN
(Hati yang gembira adalah obat yang manjur, tetapi semangat yang patah mengeringkan tulang)

God grant me the SERENITY to accept the things I cannot change,
the COURAGE to change the things I can, and the WISDOM to know the difference.. .

from : http://mustgatot. blogspot. com